我们的故事
每一次想明白，
都值得被记下来。
我们想记录的不只有一道题的答案，
还有观察、尝试与表达的过程。
看见成长，
也看见过程。
这些是我们关注的学习主题，
也会成为整理课堂故事的线索。
- 观察
先把题目看清楚
找出已知与未知，留意图形、数量和条件之间的关系。认真观察，是理解问题的开始。
- 思考
多问一句为什么
尝试画图、拆分，或换一种方法，理解每一步推理的来由，也为新的发现留出可能。
- 表达
把自己的方法讲出来
用语言、算式或图示说明思路，也听听不同的理解。讲清楚的过程，本身也是一次梳理。
一起聊聊孩子的学习。
了解班型与课程安排，
从孩子当前的学习情况聊起。
